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Investigación Participativa Junto a Agricultores de La Libertad y en Comunidades Rurales de Cajamarca
Entre el 25 y el 30 de abril, el equipo de investigación de ECOSAD realizó un intenso trabajo de campo con agricultores cultivadores de arroz que viven y trabajan en el Valle de Jequetepeque (La Libertad). Junto a integrantes del equipo local de investigación del proyecto El riego con secas intermitentes en el cultivo del arroz para el control vectorial de la malaria y una agricultura más sana y sostenible: escalamiento en el Valle Jequetepeque se aplicaron encuestas a una muestra representativa de agricultores cultivadores de arroz de las 14 Comisiones de regantes del Valle. El proyecto, financiado por IDRC, busca identificar los factores que facilitan o limitan el escalamiento de la técnica en los valles ubicados en la costa norte del país como una contribución a la disminución del riesgo frente a la malaria. Además del análisis estadístico y cualitativo se realizará un Análisis de las Redes Sociales de las y los agricultores que aportará valiosa información sobre el papel que tienen las redes de intercambio de información y colaboración entre las/os agricultores.
Enfoques Ecosistémicos En Salud y Ambiente
Un grupo de investigadores, reunidos en la Comunidad de Práctica sobre el Enfoque Ecosistémico en Salud Humana en América Latina y el Caribe (COPEH-LAC) se propuso enriquecer y fortalecer el abordaje ecosistémico en salud y ambiente con la publicación del libro Enfoques ecosistémicos en salud y ambiente.
Desde su creación en el 2005 los investigadores procedentes de diversas instituciones, áreas de conocimiento, experiencias y países de casi toda América han promovido intensos debates, construyendo valiosos planteamientos teórico-metodológicos que intentan superar la visión fragmentaria de la investigación en salud y ambiente, promoviendo una clara opción por la transformación socio ambiental.
Número 41 de la Revista Decisio Gestión del Conocimiento Para el Aprendizaje y el Cambio
El Revista Decisio editada por el Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe, CREFAL dedica su Número 41 al Enfoque de Gestión del Conocimiento para el aprendizaje y el cambio. Los 13 artículos que forman parte de este número aportan una gran diversidad de puntos de vista que nutren el debate conceptual y la reflexión crítica sobre el enfoque. Las experiencias de aplicación práctica del enfoque de Gestión del Conocimiento para el aprendizaje y el cambio en programas y proyectos en Perú, Guatemala, Bolivia, Colombia, Ecuador y México nos acercan a la metodología y a los principales instrumentos aplicados para dar seguimeinto y evaluar, sistematizar y comunicar resultados y procesos de cambio.More Articles...
